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Young Designer 2018 毕业设计大型专题报道,将有来自清华美院、同济大学、广州美术学院等十余所高校的毕业生参与其中。今年,Young Designer 2018 继续设立「NEXT 设计奖」,由来自国内外知名设计公司、品牌的 CEO 或设计总监参与评选工作,获奖者不仅能获得专业的点评和悉心的指导,更有进入各大公司实习的机会。让我们一起期待年轻设计师们的绝佳创意。

Young Designer 2018 暨 「NEXT」设计奖

YD2017在去年7月完美?#23637;伲?#24182;收到良好效果。YD2018毕业设计专题报道项目将于5月15日正式开始,今年将选取十所国内工业设计类顶尖院校的优秀毕业设计参与报道,?#38382;?#21253;括图文、采访。?#36865;猓?#20170;年的YD项目将设立设计癖 YD2018 “NEXT 设计奖?#20445;?#30001;来自国内外十大知名设计服务公司的 CEO 或设计总监担任评委。

YD 2018:设计癖「造星计划」,如何一毕业就成明星设计师

Young Designer 2018 大型毕业设计报道暨第二届「NEXT 设计奖」正式启动啦!

  • 2018 Young Designer 参与院校

    Young Designer 2018 院校
    • 中国美术学院

      学科最完备、规模最齐整的第一所国立高等美术院校

      国美工业设计系隶属设计艺术学院,位于象山校区,该学院历史可追溯至国立艺术院的图案?#25285;?#19978;?#20848;?50 年代全国系科调整时,迁系至北京组建中央工艺美院;1958 年重新建立工艺美术系。所涵盖的设计艺术学为浙江省重点学科和浙江省人文社会科学研究基地。

    • 清华大学美术学院

      被美国《商业周刊》评为全球60所最佳设计院系之一

      清美工业设计?#21040;?#31435;于 1984 年。初创时设工业设计专业,后形成设有四年?#31080;?#31185;学位课程、两年到三年制普通硕士学位课程、工业设计工程硕士学位课程和艺术设计学下的工业设计研究方向的博士学位课程的多层次的工业设计教学建制。工业设计学科为教育部重点学科。

    • 中央美术学院

      教育部直属的唯一一所高等美术学校

      中央美术学院设计学院下设七个专业:视觉传达、数码媒体、摄影、首饰设计、时装设计、产品设计、交通工具设计。设计学院在校学生 800 余人,其中 15% 为留学生。在校学生包括攻读博士、硕士、学士的学生,以及来自其他院校的访问进修学者。

    • 广州美术学院

      华南地区唯一一所高等美术学府

      广美工业设计学院成立于 2010 年 9 月,目前涵盖了工业设计、服装艺术设计等 6 个本科专业方向。学院以专业结构调整与新专业建设为动力,在准确定位专业研究与发展潜能基础上,创建了 12 个融教学、科?#23567;⑹导?#20026;一体的专业工作室。

  • 2018 Young Designer 评委

    Young Designer 2018 评委
    • 周佚

      指南创新创始人

      《第一财经周刊》中国商业创新 50 人、2018 iF 奖评委、中国工业设计研究院执行总裁、广州美术学院客座教授、华东理工大学客座教授

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    • Micheal Young

      英国知名设计师

      创立了 Michael Young 工作室,是对「中国设计」最有发言权的欧洲设计师。

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    • 石大宇

      著名美籍华人产品设计师

      2014中华文化人物。北京清庭设计中心创办人暨创意总监。

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    • 黄晓靖

      YANG DESIGN 策略总监&合伙人

      在产品策略、用户研究、服务设计、品牌?DNA?及趋?#21697;?#26512;领域具备丰富的经验。曾获德国红点设计奖、美国?IDEA?奖、亚洲最具影响力银奖等?#27605;睢?/span>

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    • 李艳波

      设计癖 创始人/CEO

      设计癖、36?#21019;词?#20154;。北京相信未来科技有限公司 CEO。致力于帮助创业者把梦想变现。

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  • 2018 Young Designer 作品

    Young Designer 2018 作品
    • 【1】2030 中国?#38469;?#30005;动大型共享车

      吴桐│广州美术学院

      这是一辆面向未来?#38469;?#20154;群设计的大型共享车。概念特色是多样化的乘坐空间,乘客可自由改变座椅布局,于开放与私密空间?#25105;?#20999;换,类?#24179;?#31569;空间内自由舒适的体验。

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    • 【2】自动驾驶技术下的奢华内饰设计

      叶馥士│广州美术学院

      ?#38405;?#39280;设计为开端引导出外造型是该设计的亮点,结合?#27605;?#27969;行的?#30422;?#24863;化」来提升用户对产品的满意度?#25237;?#21697;牌?#39029;?#24230;。

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    • 【3】共享?#30340;?#39280;设计

      黄家冠│广州美术学院

      这个概念是未来内饰空间体验。内饰布局被设计成一个独立的驾驶舱和一个开放式的乘客客舱,这样的设计可以让乘客更好的面对面交流。

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    • 【4】移动的时装

      成立荣│广州美术学院

      本项目试图利用时装设计的?#22336;?#36827;行汽车的造型设计,目标人群是时尚界工作的充满野心的成熟女性,该设计是她们出席高端社交活动的座驾。

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    • 【5】2030 年本田电动车——单身空巢青年的智能汽车

      张海媚│广州美术学院

      该设计使的内饰可以按照环形排布,希望用户在任?#38382;?#38388;、任何地点都能获得自然的体验,与友人达到家庭般的轻?#23665;?#27969;,为用户提供舒?#35270;?#24555;的驾驶体验。

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    • 【6】2030 年中国电动车——自由职业者的出行方案

      丘慧聪│广州美术学院

      为自由职业者设计一款车将具备一定的探索价值。在车的后部提出一个「自由空间」的概念,在这个空间里面用户可以自由地选择工作或者是休息,定制属于自己的生活方式。

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    • 【7】未来城市社区智?#33401;?#34892;交通工具——年轻家庭智能共享车

      曾逸敏│广州美术学院

      此项目专门针对在未来城市社区多城联动、一体化经济圈(例深?#23500;藎?#21457;展?#38382;?#19979;,22—35 岁年轻家庭的智?#33401;?#34892;交通工具设计。

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    • 【8】2030 中国电动车

      陆建邦│广州美术学院

      设计重点探讨的内容是如何在用户需要的个性化和共享模式下汽车应有的特征中?#19994;?#24179;衡。

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    • 【9】家庭出游共享车

      梁佳欣│广州美术学院

      这是一款关注中国城市空巢老人的交通设计,旨在让他们有机会和孩?#29992;?#19968;起旅?#23567;?#36890;过一个有机和灵活的内饰设计,创造舒适的室内空间。

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    • 【10】2030 中国电动车

      李沅姗│广州美术学院

      智能社交共享车将成为人们进行现实社交的一个重要途径。为了避免初次见面眼神接触的?#38480;危?#21069;排座椅采用头部环绕包裹的设计,并能进行旋转。

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    • 【11】2030 中国电动车

      翁廷信│广州美术学院

      本车的造型设计以超能陆战队中的大白为灵感来源,意在为孩?#29992;?#30340;出行提供一个安全舒适的出行工具,并在?#30340;?#25193;宽空间,?#22870;?#23478;庭成员在?#30340;?#20132;流互动。

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    • 【12】海底捞移动无人火锅店概念车

      吴颖│广州美术学院

      该设计是一个移动无人火锅店电动概念?#25285;?#20026;了使顾客能拥有更好的火锅外卖体验以及更加多样的火锅就?#31361;?#22659;。

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    • 【13?#35838;?#20154;驾驶小型公交

      张作葵│广州美术学院

      小型公交以体量小、高窄的设计?#35270;?#20110;城中村狭窄的道路。

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    • 【14】澳大利亚自驾旅行车

      张浩泽│广州美术学院

      该设计是可供长途自驾旅行的概念?#25285;?#32467;合了现有的互联网时代信息化,满足用户的情?#34892;?#27714;与实用性。

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    • 【15】家庭户外休闲概念车

      彭威?#25193;?#24191;州美术学院

      该设计师无人驾驶的家庭户外休闲?#25285;?#24320;放式与封?#24080;?#30340;结合予家庭户外活动带来一种全新体验。

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    • 【16】节气印象?春

      陈泳?#22999;?#24191;州美术学院

      本设计以中国传统节气文化为灵感来源,取春季物候变化的意象为设计元素,借助照明产品的造型与特殊光效,呈现积雪消融、万物初始、雷鸣虫动、含苞待放、借柳咏春、百花齐放等景象。

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    • 【17】?#27827;?#20250;

      黄家盈│广州美术学院

      以“京剧脸?#20303;?#19982;“生肖”为设计元素进行文创照明产品设计,以年轻人的视角去传承和展现中国传统文化,让京剧以崭新的?#38382;?#21576;现在观众目前,将趣味?#38498;?#33402;术性的照明体验带给观众。

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    • 【18】空山

      黄紫晴│广州美术学院

      灯未启,?#26222;执?#30333;空无一物;灯点亮,山水影现。

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    • 【19】曦?色

      郑明亮│广州美术学院

      作品灵感源于日常生活中常见的霞光,?#33804;?#36896;光色来模拟日落或日出时天空的颜色。

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    • 【20】Life Vase

      黄敬峰│广州美术学院

      Life Vase是家用应急台灯。生活中难免会遇到突发事件,在突发停电的情况下,这款台灯有可取出的便携?#25509;?#24613;照明模块,为人们在缺电环境中提供应急照明。

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    • 【21】Let’s Share

      李增炜│广州美术学院

      作者希望通过一个具有?#26500;狻?#24212;急充电功能的智能手机外接设备来辅助人们的分享行为,从而带给用户更多的积极情感与有趣体验,促进人与人之间的交流。

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    • 【22】摇曳生光

      戴?#25226;农?#24191;州美术学院

      印有传统纹样的块面在光的映照下,宛如浮现在远山静影?#26657;?#24076;望能给人带来内心片刻的宁静。

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    • 【23】高山流水

      米荣│广州美术学院

      以高山流水的中国意象为设计灵感来源,?#36896;?#24847;美学为设计基础,水依?#25509;?#23665;,水形既山形,将山的错落与水的流势转化成线条来塑造产品的外型。

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    • 【24】NO.1

      李佳明│广州美术学院

      小学是人生中智力发展的最关键时期,适时?#23454;?#30340;引导孩子走好人生的每个第一步是非常重要的。

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    • 【25】Light Up Life 吸顶灯

      翁枫琼│广州美术学院

      产品根据看不清的低视力人群需求特点,为他们的家居环境设计一款健康照明灯具。

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    • 【25】前方-后方

      龙雨田│广州美术学院

      这是一款以分享为设计理念的灯具。通过灯具中间的小光源来实现光的分享,不仅可以照亮灯具的背后空间,也可以照亮上方和下方的空间。

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    • 【26】SENSE OF RITUAL

      邝蕙│广州美术学院

      作品以宗?#25506;?#31569;和仪式为设计元素,提醒人们让每一天都成为特别的一天。

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    • 【27】SENSE OF RITUAL

    • 【28】灵隐桌

      吴桐│广州美术学院

      运用水敏涂料使桌面沾上水的时候?#20801;?#19981;一样的颜色,让使用者可以在桌面作短暂涂画,使?#27492;?#20316;为人与茶桌新的互动方式。

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    • 【29】立架

      蒋正│广州美术学院

      简单的集合构成并能组合延长,在设计过程中反复推敲结构,不让连接点暴露,使得产品干净一体。

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    • 【30】3+1茶几

      蓝文华│广州美术学院

      精心设计的板材结?#25925;沟米?#21697;通过板材之间的简单的插接和组装,无需螺丝,无需胶水就能完成组装使用。

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    • 【31】水泥几

      林玥│广州美术学院

      利用水泥的材质特性制造出其独有的?#35780;恚?#20307;验不一样的质感和使用方式。

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    • 【32】转绳凳

      刘凌均│广州美术学院

      利用弹力绳在外力作用下发生形变,在撤去外力时,弹力绳能恢复原来状态原理,用户旋转坐面时,弹力绳拉伸变形,这时用户双脚离地,形成回弹旋转状态。

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    • 【33】纠结椅

      谭兆雯│广州美术学院

      「纠」取?#21862;?#32544;绕的意思,也代表一股缠绕而成绳索。椅子整体框架造型单纯由此结构支撑而成,无焊点与连接件。

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    • 【34】二合一铁?#26053;?#26550;

      王泽康│广州美术学院

      在极简的外表下,运用「?#23567;?#36825;一元素把结构变得单纯、简单,没有多余繁琐的零件。

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    • 【35】胶?#19994;?/h3>

      王增阳│广州美术学院

      以胶?#19994;瞇问?#21576;现,无线感应技术融入新奇又好玩,柔和得灯光如繁星般散开,自由的组合,自由的灯光。

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    • 【36】猫?#20848;?/h3>

      吴梓?#20140;?#24191;州美术学院

      透过双手去感受物件与人的契合,排除芜杂装饰,创造出最具使用之美的?#21183;?#22120;物。

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    • 【37】水泥茶几

      熊儒珺│广州美术学院

      将黑白水泥混合,搅拌形成随机?#35780;恚?#24102;来 强?#19994;?#35270;觉冲击,打破水泥在人们心中的‘灰色形象’。至此,水泥不再是普通的水泥。

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    • 【38】水泥灯

      熊儒珺│广州美术学院

      清与混、透与浊。 ?#27492;?#30456;互对立,?#20174;?#30456;辅相成。也许这才是不同材料结合的真正意义。

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    • 【39】转转凳

      张诗琪│广州美术学院

      ?#27010;?#25197;椅」具有多种使用方式,使用者可以自由发?#21360;?/p>

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    • 【39】?#28872;旅?#26550;

      ?#26144;?#27901;│广州美术学院

      用具有雕塑形态的造型设计传达对城市的思考,寻找?#38382;?#24863;与实用性之间的平衡。

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    • 【40】三条腿?#39318;?/h3>

      ?#26144;?#27901;、王泽康│广州美术学院

      只需两步就可以轻松完成组装,三根?#26448;景?#30456;互支撑,用一个硅?#21495;?#20214;加固无需螺纹也能很牢固。

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    • 【41】宣纸树脂灯

      周?#27605;桐?#24191;州美术学院

      最终选择了宣纸与树脂在不同状态所碰撞出不一样的质感和层次?#26657;?#23558;材料进行应用设计,探讨材料与光间不同的呈现方式,并尝试将意境美通过材料的融合表现出来。

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    • 【42】吃?#36828;?/h3>

      朱小蝶│广州美术学院

      增强儿童与家具之间的情感互动与亲切?#26657;?#33021;在收纳的过程中不致于枯燥?#23596;叮?#33021;体验到收纳的乐趣从而养成收纳的好习惯,潜意?#29420;?#21487;以锻炼儿童的思维、想象以及动手能力。

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    • 【43】转转凳

      张诗琪│广州美术学院

      ?#27010;?#25197;椅」具有多种使用方式,使用者可以自由发挥,使用者可以坐在上面扭动,再扭动与保持平衡间获?#32654;?#36259;,底座既可以储物,也可以当作小桌子。

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    • 【44?#24247;?#26827;

      曾粤婷│广州美术学院

      “叠棋”通过加入磁吸的元素并改变象棋的结构,使得下棋时,可以更直观地体会“吃棋子”的乐趣。

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    • 【45】小皮灯笼

      贺莉│广州美术学院

      灯在未开启的时候是一个柱形的状态,按压后开灯,灯因皮的韧性,造型变成了传统照明的灯笼形态。再次按压后灯关闭,灯弹回柱形的状态。

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    • 【46】合·视

      贾凯惀│广州美术学院

      设计的这款除湿盒是根据家居环境中主要需要除湿的场景,例如,衣柜,浴室镜柜,橱柜,书柜,?#25925;?#26588;等场景,提炼出的除湿盒的形态与场景更加匹配,更与家居环境融合。

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    • 【47】正负

      贾凯惀│广州美术学院

      设计的这款除湿盒是根据家居环境中主要需要除湿的场景,例如,衣柜,浴室镜柜,橱柜,书柜,?#25925;?#26588;等场景,提炼出的除湿盒的形态与场景更加匹配,更与家居环境融合。

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    • 【47】正负

      黎?#21647;堠?#24191;州美术学院

      从几何形体交织在一起的正负形关系中出发,进而寻找一种有趣的产品结构?#38382;剑?对枯燥的事物进行转变,以一种轻松,幽默的方式?#25925;盡?/p>

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    • 【48】第二空间

      李浩炎│广州美术学院

      桌面就像是我们的第二个地面,第二个空间,你可以自由堆砌,在桌面上打造你的第二空间。

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    • 【49】低语系列

      ?#31181;竞扩?#24191;州美术学院

      低语系列是针对台面收纳的设计,这一系列朴素的作品,其几何造型简?#38469;鄙校?#26497;具现代?#26657;?#29992;贴近生活的材料?#25237;?#29305;的设计思想相融合,传递着最纯真的信息。

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    • 【50】宠

      严格格│广州美术学院

      “宠”是一系列桌面文具产品。用拟物的?#22336;ǎ?#35753;文具的特点与宠物的性格动态相吻合,文具也?#36335;?#26377;了性格,营造出有趣的故事和情景。

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    • 【51?#23458;?#22411;削?#23454;?/h3>

      ?#20848;未咯?#24191;州美术学院

      我将削?#23454;?#35013;?#24066;?#30340;部分做成碗的造型,去强化使用削?#23454;妒北市?#38598;中的状态。在削铅笔时,?#24066;?#33258;然美丽的状态会集中在碗型削?#23454;?#20013;呈现出来。

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    • 【52?#21487;?#23376;烛台

      ?#20848;未咯?#24191;州美术学院

      我将杯蜡的烛台以勺子的造型呈现,当蜡烛燃?#24080;保?#34593;会因为温度升高变成液体的状态,手持勺子烛台,犹如舀了一?#23383;?#20809;。

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    • 【53】App-poker

      黄凯琪│广州美术学院

      应用程序存在在一个个记忆板块?#26657;?#21482;有在应用程序板块与手机接通后,该应用程序才能在手机上使用,人们可以通过不断添?#24433;?#22359;以使用更多的应用程序。

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    • 【54?#31185;鰲?#36259;

      黄河瑶│广州美术学院

      该设计给实验容器赋予这种生命形态,对器皿进行特征放大、变形与融合,打破人们对实验器皿的刻板印象,强化人们对的?#34892;匀现?#35774;计出香薰、花器和烛台系列产品。

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    • 【55?#35838;?#20013;楼宇——景观?#37038;?#22120;

      严建文│广州美术学院

      人停留观?#35789;保?#36890;过感应装置关?#25214;?#34255;在建筑中的小风扇,让烟雾能够稳定?#20013;?#31215;聚,并每隔一分钟吹动五秒,丰富景观的变化状态。

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    • 【56】境见

      陈子良│广州美术学院

      花瓣掉落在桌面上是件麻烦事,我用几何形和小盘构成了花器的形态,并把小盘设置在更接近花的位置上,?#34987;?#29923;掉落在瓶口的小盘上,这件麻烦事反而会变作一个美的小场景。

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    • 【57?#31185;?#22270;饼干

      喻沐天、张剑、冯哲、欧阳霖、吴伟力、陈楚涛│广州美术学院

      拼图饼?#21830;?#20379;了一?#20013;?#39062;的零食搭配方式,将不同种类的零食组合在一起可以在吃的时候带来不同以往的味觉体验。试想一下软糖和饼干在一起?#20801;鞘裁纯詬校?/p>

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    • 【58】囍之环

      喻沐天│广州美术学院

      囍是寓意颇多的中国字,由两个喜字组成,运用这一特点,完成了一套具有中国传统婚庆寓意的首饰设计,包括了手镯及戒指,并拥有三种材?#30465;?/p>

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    • 【59】钻石之戒

      喻沐天│广州美术学院

      符号化的钻石是一个对称的图形,运用了这一特点,通过对于一半钻石造型的旋转,完成了一个具有现代爱情意义的戒指设计,使用者俯?#37038;?#20250;看到一个完整的钻石造型。

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    • 【60】?#28009;?#28790;隔热垫

      喻沐天│广州美术学院

      ?#28009;?#28790;隔热垫将一种与锅底相契合的造型还原在了隔热垫上,完成了?#28009;?#28790;隔热垫的设计。

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    • 【180】Motionpedia

      陈家悦,许利五│北京服装学院

      Motionpedia 是一个旨在召集大家创作一本动态图行动画百科全书,希望创作的动态图形用于我们的生活。

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    • 【61】光与故事

      陈慧昕│广州美术学院

      不仅仅是单纯的?#35745;故荊?#36890;过光影的形象加强人物和故事在孩?#29992;?#24515;中的形象,可以使?#39029;?#21644;孩子可以互动,用手中的光影玩具结合现有的故事场景去吸引孩子对传统故事的兴趣。

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    • 【181】小膳茶

      胡一哲、廖少堂│北京服装学院

      小膳茶是一个良心实在的青年养生创业品牌,首款产品?#23567;?#20859;生棒棒茶》,由北京服装学院与北京中医药大学学生团队共同研制,用来献给广大青年女性用户,解决她们的生理调养问题。

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    • 【62?#35838;?#21160;的声音

      阮莹│广州美术学院

      通过将声音的波动视觉化, 以更直观的方式?#33804;?#20204;看到因自己声音产生斑斓的光影,从而鼓励人们大声说话。

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    • 【63】变装花瓶

      张邵竣│广州美术学院

      使用者可依据不同的花来拼出适合的花器,以此来更好的?#25925;?#33457;朵,同?#22791;?#20104;花瓶多元化的装饰感与趣味性。

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    • 【64】广州印象

      林城至│广州美术学院

      各种不同造型的单体建筑物能够形成一种具有城市风格与特色的“城市天际线”。

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    • 【65】Swag——不倒翁?#26053;?#26550;

      王仕城│广州美术学院

      一款不倒翁?#26053;?#26550; ,给人一种欢快生动童真的感觉,打破?#26053;?#26550;给人固化的印象,在人使用?#26053;?#26550;时能收到更多反馈,使人与?#26053;?#26550;的互动能更有趣。

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    • 【66】猫咪拘束器

      杨诗?#33647;?#24191;州美术学院

      喵星来客是一款喵星飞碟造型的情景台灯,拨动飞碟顶部的猫耳,底下的“光柱?#21271;?#20250;亮起。

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    • 【67】I.F.交互未来

      李歌│北京科技大学

      I.F.交互未来是基于车联网技术的对于未来汽?#21040;换?#30340;设计,旨在解决人们在车辆这一有限空间中实现功能需求的提高和?#23548;什?#20316;之间的矛盾。

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    • 【68】外卖包装产品服务系统设计

      崔滢│北京科技大学

      这套外卖服务系统,创建了可重?#35789;?#29992;的外卖包装来?#33322;?#22609;料垃圾这一现?#30784;?#21253;装采用聚酯纤维?#29992;?#40635;的材质,是塑料垃圾有了新用处。

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    • 【69?#21487;?#20852;茶文化品牌创意与智能产品设计

      王京京│北京科技大学

      茶箱在收纳茶具的同时携带有智能交互系统,不仅能指导人们如何选茶、泡茶,还能在喝茶时提供?#20979;欏?#20070;画欣赏、音乐、戏剧等文化体验。还能在线上和朋友一同饮茶。

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    • 【70?#20426;?RUN 》

      卢星?#26704;?#21271;京科技大学

      针对现代社会亚健康问题,以AR眼镜为设计平台,将根据人体运动动作设计好的虚拟物体叠加到现实世界?#26657;?#35825;导玩家做出相应动作进行运动。

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    • 【71】基于慢性病防控的健康屋服务体验设计

      蓝小青│北京科技大学

      对有慢病防控困扰的用户提供系统化健康服务,健康屋作为了解健康服务的入口,提供流动健康屋体验空间,模拟家庭检测环境,同时配有?#25605;?#21306;使用户与医生完成沟通,传达自由无扰、动态管理、医学指导的健?#23548;?#27979;模式。

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    • 【72】时间碎片化下的快生活短视频创作

      王原│北京科技大学

      以日常生活为内容,通过创作过程中对内容与节奏的把控来探索更加符合碎片化时间下短视频的内容?#38382;健?/p>

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    • 【73】中医针灸知识的视觉化设计

      苏春朵│北京科技大学

      本作品用简洁统一的语言对其进行视觉化设计,对针灸知识的传播进行一些新的尝试,希望通过这样的?#38382;?#21560;引青年群体的注意,向他们传播中医针灸知识。

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    • 【74】提高骑行体验的折叠自行车设计

      李佶阳│北京科技大学

      在折叠自行车发展的100多年里,“良好的骑行体验”与“折叠尺寸”一直是对立面的存在,这次?#19994;目?#39064;是在两者之间?#19994;?#19968;个合理的平衡点。

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    • 【75】古北水镇导视系统设计

      尹润恬│北京科技大学

      古北水镇导视系统设计便是以“水”为主题,依据汤河在四季的变化。

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    • 【76?#20426;?Bath 」成都

      田曼 │北京科技大学

      是一款以虚拟文化旅游为概念的游戏设计,将游览行为与媒体相结合,以成都的旅游文化、生活方式等信息为背景与设计元素,结合流行的交互手段进行设计。

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    • 【77】Super-Grey

      林梦婷 │北京科技大学

      柔性外?#36235;?#33021;够帮助老年人在一定程度上完?#27801;?#36234;自身能力的动作,助力他们。没有人是绝对的弱势群体,只有热爱生命,不论多少岁都能做自己的英雄。

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    • 【77】

      林梦婷 │北京科技大学

      柔性外?#36235;?#33021;够帮助老年人在一定程度上完?#27801;?#36234;自身能力的动作,助力他们。没有人是绝对的弱势群体,只有热爱生命,不论多少岁都能做自己的英雄。

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    • 【78】数字人类TUI交互设计

      ?#31471;?#36828; │北京科技大学

      采用镜像,让数字化的人类与自然人类产生关照,通过 TUI 实体交互界面,用肢体动作与眼动数据进行交互,思考 Life3.0 生命3.0 的未来形态。

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    • 【79】秦安精准扶贫地方品牌视觉形象设计

      张?#21338;?#21271;京科技大学

      设计中巧妙采用“苹安是福”、“金屋藏椒”、“千椒百媚”、“天之椒子”、“桃你欢心?#20445;?#32467;合秦安特殊地域文化,命名具有文化?#33258;?#30340;农产品品牌名称,并进行系列礼品品牌设计。

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    • 【80】 Infinity sofa 35#

      佟天泽│中央美术学院

      作品概念是人工智能生成沙发,在人工智能时代,人类设计师负责从 0 1 的创造,计算机则负责从 1 10000000 的无穷衍生。

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    • 【81】竹三角

      贵纯│中央美术学院

      本作品将就地取?#27169;?#21033;用(四川)当地丰富的竹资源做结构材料为设计方向,构建出了让受灾群众也能简单快捷搭建起来的临?#21271;?#38590;所。

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    • 【82】Filter 9. Chair

      兰星珲│中央美术学院

      这是一种「物理虚拟物理」的研究,也是一种不同于以往的设计思维,?#39029;?#20043;为「3D??#21496;怠?/span>,其运作方式类似于平面?#21496;等?#20214;,但又有其维度的不同。

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    • 【83】竹茶几

      王欣│中央美术学院

      设计师的研究方向主要是对于圆竹材料的研究,在经过对整个竹产业的实地调研?#22836;?#26512;之后,最后的关注点锁定在了利用率很低的圆竹尾料。

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    • 【84】观?坐

      王?#25509;瞟?#20013;央美术学院

      作品选择用长椅作为载体,长椅上有两个可以左?#19968;?#21160;的坐面,坐面可以旋转到?#25105;?#26397;向,当两个人坐在上面的时候,可以通过滑动和旋转来调整自己的坐姿。

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    • 【85】Emotional props 情绪道具系列

      蔡明铭│中央美术学院

      「道具」第一满足的是情?#34892;?#27714;,即缓和情绪,转化情绪,改变情绪的走向,“道具”会针对具体的情境来解决情绪问题,成为人情绪的保护伞、情绪?#22836;?#30340;窗口。

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    • 【86】隐·无形之行

      黄珊│中央美术学院

      用户可以根据自己的习惯去调整模块。门板上的镂空与侧板上的光斑相互呼应,给予使用者轻盈自然的化妆氛围。

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    • 【87】行至·?#29616;?/h3>

      郭一帆│中央美术学院

      闲置的旅行箱因体积较大没有相?#38498;?#36866;的?#37319;?#20043;所,在这一问题的基础上,设计师设定了此次设计的目的——减少旅行箱闲置时占用的空间。

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    • 【88】念念

      杨淳驭│中央美术学院

      迷宫样的漏水器,是逝者生平图形化的缩影,象征生命和绵绵思念的水流从中央流出,在这里建立消解与存在的关?#25285;?#23547;找生命物化后的意义……

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    • 【89】智能垃圾分类回收系统

      李子瑜│深大艺术与设计学院

      设计以不同垃圾对应不同回?#24080;?#38388;段为切入点,设计出一套一周七天回收不同种类的可回收垃圾的垃圾分类回收系统。

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    • 【90】E-F浮潜用具设计

      李佳璇│深大艺术与设计学院

      从呼吸到省力脚蹼,再到全方位自救装置,让你?#22336;种?#25104;为大海里自由自在的美人鱼。

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    • 【91?#35838;?#20154;驾驶「竹?#20849;?#21516;行

      陈彦宇│深大艺术与设计学院

      围绕汽车“轻量化,低能?#27169;沙中?#19977;大未来发展趋势,利用“中国竹子”打造竹制无人驾驶伸缩巴士—无人驾驶「竹?#20849;?#21516;行 ?。

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    • 【92】盲人出行辅助装置设计

      裴孟宇│深大艺术与设计学院

      该产品解决出行问题主要从?#27597;?#35282;?#28909;?#20999;入,安全、服务、效率和陪伴。希望有朝一日,全社会都可以有一个共同的观点,无论是对待生理上有哪种?#27605;?#30340;人,我们都可以坦诚地说一句:“我和你一样”。

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    • 【93?#30475;?#31291;机

      李尚明│深大艺术与设计学院

      本设计主要解决打稻机的移动问题。这台打稻机移动的工作原理与风筝轮的工作原理一样,中间保持不动,利用外轮转动达到移动的功能。

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    • 【94】茗藤

      林伟江│深大艺术与设计学院

      流线式的设计,夹带明?#25509;?#38597;和现代的简约,营造出一种平静的品茶氛围。

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    • 【95】一体化家?#33804;?#39640;检测仪

      彭淑慧│深大艺术与设计学院

      一体化的设计帮助三高人群更?#22870;?#30340;检查自己的身体健?#24213;?#24577;,大触摸屏?#22870;?#20013;老年人操作和查询自己的检测记录,语音播报、网络信息传输等,不断增加家人们的联系与互动。

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    • 【96】倚枫

      曹聿冰│中央美术学院

      在高楼林立?#26657;?在灰色混凝土建筑涂?#29616;校?#29369;如一朵奇葩,暖暖的色彩搭 配让设计更富有魅力。?

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    • 【97】二分二至

      陈尹轩│中央美术学院

      《二分二至》希望通过人与产品产生行为的过程,?#33804;?们能在日常中对于二十四节气所阐述的时令,物候,气候有个初步的认识。

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    • 【98】Finder

      丁佳宁│中央美术学院

      在互动的过程?#26657;?#20351;用者 逐渐?#19994;?#26368;适合自己的状态;如果有所改变,也可以重新布置。作者希望以这样的方式?#33804;?#19982;产品可以拥有专属的「回 忆」并维持相对持久的联系。?

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    • 【99】十月

      李默森│中央美术学院

      秆这一材料是因为其背后联结着与农业有关的大量中国 传统文化,蕴含着无数劳动人民的智慧结晶,以及大量的传统工艺。

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    • 【100】P3

      林友文│中央美术学院

      P3 探索的是人的数量与产品的关?#25285;?#20154;的多少定义了产品的形态。桌子?#19978;?#21516;的平板单元构成,通过折叠可组合成立体的桌子。

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    • 【101】白天的凳黑夜的灯

      刘楹正│中央美术学院

    • 【102】enter 椅

      潘?#20140;?#20013;央美术学院

      使用者入座后椅背受重力影响向中?#30446;?#25314;与身体产生接触 从而对?#31859;?#32773;进行提醒,即为「接触式提?#36873;梗?#20351;其能够 主观意识到不良的坐姿,调整、回归、保持端坐的状态, 在坐立过程中保持着脊椎生理弯曲正常、盆骨平衡的健康 坐姿。

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    • 【103】蔓延

      宋炳?#20123;?#20013;央美术学院

      这组作品?#20801;?#30340;形态代表自然,?#20801;?#23383;化像素格代表工业 进程,描述一种自?#25442;?#22659;正被工业化?#36136;?#30340;状态。

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    • 【104?#31354;?#35282;系列

      苏海涛│中央美术学院

      系列中椅子与?#39318;?#30340;腿部?#38469;?#20197;四片一样的组件胶合连接 而成,而桌子则是以四片两种组件构成,实现?#38405;?#22359;化完 成产品的组装,减少工序。

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    • 【105?#20426;嘎摇?#24471;其所

      孙唱│中央美术学院

      作者尝试通过这件产品的设计传达出一?#20013;?#30340;收纳观念:在空间的合理安排下,顺应行为习惯达到对 舒适和效率的追求。?

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    • 【106】植作——儿童草木工坊

      王婷│中央美术学院

      天然?#21442;?#26448;质的小手工有益身心健?#25285;布?#24405;?#30805;?#31461;的?#27801;?#29983;活,儿童从中感受到成就?#26657;?激励其继续探索和创作。?

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    • 【107?#20426;墩?#20154;》

      王子?#25193;?#20013;央美术学院

      整体以方块为造型元素,在不同的侧面有不同的使用方式和功能,咖啡桌,书桌,沙发,通过不同的使用高度和姿势,自然的转化在这个空间内的不同状态。?

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    • 【108】Play & Me

      魏凯捷│中央美术学院

      作品名play and stay意即在此,通过三块?#26223;?#20135;生不同的插接组合方式不同的产品性格,对应亲子之间紧密-松散的不同关系和需求,并提供相对应的使用场景。

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    • 【109】Rocket

      徐一鸣│中央美术学院

      这组儿童家具是由两组坐具与一个玩具箱组成的,为学龄前 4~6 岁儿童设计。

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    • 【110】经纬之间

      杨靖│中央美术学院

      本设计是以苎麻材料为基础材?#24076;?#20197;复兴传统手工艺为目标, 进行复合材料的手工编织,借由「石滩上的萤火虫」为设 计灵感来源,在现代灯光技术基础?#29616;?#20316;的一组可营造氛 围的夜灯。

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    • 【111】Padding Chair

      张健翔│中央美术学院

      作品是在家居产品中应用 3D 打印 -FDM 技术 的一种结果,所以作品的设计过?#25506;?#23494;的围绕着 FDM(熔 融沉积制造)技术。

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    • 【112】脑珊瑚

      郑萌初│中央美术学院

      三张不同大小的圆垫通过一根绳连接,抽拉绳子就可以使 垫子完成从平面到立体的转变,乳胶材质使它?#28909;?#36719;又具支撑力,曲折的沟回与起伏如同海中的脑珊瑚,使人可以 随意改变姿势,像小小的丑鱼在其中自由地穿梭。?

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    • 【113】表情化的家居产品

      李晓龙│中央美术学院

      从对纸进行折叠从而产生表情变化的产品入手, 设计和研发了一款能够进行遥控开合的吊灯。

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    • 【114】ORIGA

      邵震│中央美术学院

      ORIGA 是专为联合办公空间设计的产品。用于联合 办公空间中的洽谈区或休?#26143;?#19982;工作区之间的隔断。

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    • 【115】与你

      陆雪儿│中央美术学院

      选择皱褶这?#20013;问?#30340;面?#24076;?#30446;的是通过这种自然的肌理 无形中营造一?#20540;?#22609;?#26657;?#20351;用时会随着人的行为而不突 兀的改变形态。

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    • 【116】与?#24863;?#32477;?#19978;瘛?#26885;

      王立?#38634;?#20013;央美术学院

      通过针对市场主流手机摄像头对焦原理而设计的一款旨在阻?#21476;?#25668;对焦成功的公?#37096;?#38388;座椅。

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    • 【117】Haptic-cream

      酉玉恒│中央美术学院

      配合与 每种口味相对应的餐具 , 在以遮?#38382;?#35273;为体验方法的基 础上让客人完成品尝 , 充分借助视感以外的设计表现?#22336;ā?/p>

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    • 【118?#31354;?#21472;购物车

      庄凯新│中央美术学院

      外观呈现一个全新的造型,附有机械式的工业美?#26657;?#37319;用的三角拉杆也比较新颖,打破购物车的固有形象同时兼具家居产品的实用主义功能。

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    • 【119】见月

      陈国譞│中央美术学院

      创作这件产品的初?#20801;?#20026;了解决私人住宅空间的不断?#39038;?和私人空间中需求的矛盾。

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    • 【120】oops

      郭轩│中央美术学院

      产品?#36335;?#25317;有自己的情绪,通过使用者的行为触发,进而与其 产生联系。?

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    • 【121】Life plus

      任昊│中央美术学院

      life plus 通过对连接构件的设计,可以提供安置点 生活区的各?#33267;?#26102;家具的多种组合及公共给水过滤「井」, 以及 life plus 的改良设计雨衣,提高了安置点内人员分流与管理的便利性与安全保障。

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    • 【122】办公桌

      王浩昇│中央美术学院

      在人的姿态改变了?#38498;螅?#21150;公桌的使用也会有所不同,对 办公桌的需求也会有所改变。?

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    • 【123】原初的彩虹

      王宁越│中央美术学院

      运动是改善儿童感觉统合协调能力的重要手段,作品是一款儿童?#22411;?#35757;练的可行动的玩教具,可在幼儿园空间使用。

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    • 【124】影藏

      徐铭遥│中央美术学院

      在不使用的时候是一个空间上完整精致的个体,只有在使用之时,被?#26469;未?#24320;的时候,才会?#26376;?#20986;她作为梳妆用具的本来面?#30149;?/p>

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    • 【125】一二一

      张声铭│中央美术学院

      这是一款适合亲子之间使用的小型组合沙发。?#21360;?#21754;乳」?#30422;?#23376;互动」「独立」这三个时期的使用需求出发,探讨儿童家具和亲子家具的合理存在?#38382;健?/p>

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    • 【126】Form Attitude

      张媛?#28431;?#20013;央美术学院

      Form Attitude 是一款旨在?#33322;?#29992;户早睡拖?#26377;形?#30340;产品,它会在设定好的时间点启动自身程序向仍在清醒状态的用户发出睡眠提醒,这种提醒随着用户的拖延而 ?#20013;?#21152;强,直?#25509;?#25143;将手机放入产品内置的感应器上才能让产品关闭提?#36873;?/p>

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    • 【127】i:z (ease)

      赵晓蕾│中央美术学院

      i:z 是一款用于缓和情绪的互动式感应灯,用户通过抱枕 和这组灯产生互动,光?#36816;?#25265;紧抱枕的程度发生变化。

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    • 【128】Excuse me

      韩月│中央美术学院

      设计师尝试给日常最具惯性的动作带来一些 变化,从而引起使用者的注意,?#33804;?#26356;专注于荧幕之外的生活本身。?

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    • 【129】扎实

      黄弘│中央美术学院

      设计师更希望从与军人生活息息相关的马扎入手, 共两款多功能马扎,针对学习和娱乐这两个使用环境,让休息时间的使用更舒适,提供了简单便捷的书写条件,改?#23631;司米?#30340;问题。

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    • 【130】智能桌面

      李金│中央美术学院

      本设计从智能办公家具的需求入手,坚持「以人为本」的原则,对使用者的使用场景、用户需求、办公及交互需求进行分析,提高工作者的办公效?#30465;?span class="Apple-converted-space">?

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    • 【131】MIMO 智能音箱

      孙源│中央美术学院

      连接手机蓝牙识别不同音?#25191;?#32780;?#22836;?#20986;不同的 味道,味道的切换可以?#37038;?#26426;上切换歌曲来改变,同样可以再产品的按键上进行切换。

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    • 【132】十四耀

      王若琪│中央美术学院

      十四件香水瓶对应十四种人,在设计行为?#26657;?#25226;这些星耀都比作自身。

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    • 【133】TimeCode

      王星元│中央美术学院

      设计?#26657;?#38047;表不是测量时间的唯一?#38382;?#20135;物,它是如同时间一样混沌的、?#24615;?#26102;间的产品。

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    • 【134】MIX

      许?#26816;簽?#20013;央美术学院

      购买者可以自由选择立体的几何形状,以及他们的材质,颜色,尺寸, 最后将他们用固定的连接键连接起来,成为一件家具或是自?#21512;不?#30340;物品。

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    • 【135】远近之间

      张鑫│中央美术学院

      「远近之间」?#28147;?#31163;。设计中第一强调交流互动,第二强调游戏规则。

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    • 【136】回到未来·智能感应茶桌

      赵健博│中央美术学院

      设计这个产品的主要目的是想运用具体的中国传?#31243;?#33394;的元素,?#19994;?#19982;现代时尚的契合点,?#33804;?#20204;在感受中国传统的传承和厚重感的同时,体验到智能家居给人们生活带来的便捷与舒?#30465;?/p>

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    • 【137?#24247;?#38169;的物体

      冯焕洲│中央美术学院

      本产品意在尝试使用产品设计进行叙事,探索产品在叙事 上的可能。

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    • 【138】燕尾椅

      李贺年│中央美术学院

      作者主要是从藤工艺与藤椅和人群这三者之间进行的探讨, 作者观察到不同的编制?#22336;?#33021;带给人不同的感受,藤编?#25104;?#23646;于传统手工艺,想要发扬传统手工艺从而更?#22870;?现代人们的使用。?

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    • 【139】猫沙发

      李吉米│中央美术学院

      作品《猫沙发》是以「沙发」这种可?#26376;?#36275;人「坐」的需求之下,同时可以给予猫休息,攀爬,跳跃与陪伴的场所。而猫沙发附属的茶几,同样在满足了人「放置物品」的需 求后也可以提供猫在里面玩耍。?

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    • 【140?#31354;?#31435;?#25509;突?#24037;作桌

      廖广烨│中央美术学院

      作者研究的方向是?#31859;?#32473;人们带来的危害,希望通过设计这款站立?#25509;突?#24037;作桌能引导从事绘画工作人群更多的去采取站立式的工作方式,从而减缓他们因工作导致颈腰椎的伤害。

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    • 【141?#30475;?#22312;与感知

      王志鹏│中央美术学院

      当人坐在(存在)椅子上时,会像周围发出波 纹,当其它椅子有人坐着(存在)时,他们相互之间不断产生波纹。

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    • 【142】孤独症并不孤独

      席倩雯│中央美术学院

      作品借鉴?#21103;?#26742;挑战」通过游戏普及罕见疾病?#38468;ザ持ⅰ?#30693;识以及 援助患者的成功?#36947;?#34893;生出增强孤独症儿童社会?#29616;?#31243;度的可行方案。

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    • 【143】浆·纸

      谢韫童│中央美术学院

      作品取名《浆·?#20581;?#24847;为?#25925;?#20877;生纸产品由浆到纸的生产 过程,按生产线?#26469;?#25552;取了再生纸制造过程中三种不同阶 段所?#27431;?#27745;水的颜色,联想到中国古代?#27838;?#37321;色的发展历 史,发现了产品的发展往往是从满足功能性到满足审美, 但在这个过程中对环境造成破坏。?

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    • 【144】转·起

      张尧│中央美术学院

      作者从使用者(介护士)角度出发,设计了一款由介护 者使用,辅助介护者帮助被介护人员起身的杠?#20284;?#26800;。

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    • 【145】音域

      张艺卓│中央美术学院

      打开灯会感应发出一段较长的?#32479;?#21644;弦音,之后坐上椅子会感应出一段稍短的旋律音调,而在桌子上放置物品时,会出现短的高音旋?#20254;?/p>

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    • 【146?#21051;?#31163;与回归

      常世杰│中央美术学院

      本作品以一些农村人在来到城市之后对自我身份认定的焦虑为出发点,以在农村生活经历中所使用过的以?#25913;尚住?#20026;代表的土手工艺为手段,将?#23578;?#24213;的工艺运用到家具制作当中。

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    • 【147】放空

      周曾皓月 │中央美术学院

      脱离的日常语境的装?#31859;?#38754;,在无意识抖腿的操控下,漂浮翻飞的字根落下,也许能碰巧组成字,但是无法形成有思想的句。

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    • 【148】繁衍

      程竞娴│中央美术学院

      作?#31859;?#21697;是一种软性平面作画材?#24076;?#20154;们对其使?#32654;?#21490;悠久,色泽淡雅,有一定的通?#24863;浴?/p>

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    • 【149】易水石寒

      常紫嫣 │中央美术学院

      水草化石选择拼接的方式,不仅可以呈现水草化石具有分层明显的结构特点,而?#26355;狭?#21644;碎片二次利用对保护自然资源具有一定意义。

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    • 【150】Cosy Carpet

      史晓晴│中央美术学院

      作品保留地毯一直以来拥有的特性,尝试用模块化的现代地毯形象带入?#37038;?#31354;间内新的无限可能之?#26657;?#20316;为地毯可以拼合放置于中心起居空间或按需求拆分成单体使用,旋转变换的屏风可?#26376;?#36275;生活中?#25351;?#31354;间的不同需求。

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    • 【151】灵

      ?#25105;脸咯?#20013;央美术学院

      作者以设计为媒介,期望使之具备生命的痕迹。最初,经自我?#39280;觶沙?#20013;总是需要情感的寄托和陪伴,设想身边所有的一切都拥有生命,且与我们共同生活。

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    • 【152】自然·喧嚣外的宁静

      罗琪锟│中央美术学院

      不同年代,人们对于工艺与材料的追求在不断地改变与升级,不变的?#35789;?#20154;们特定的行为与生活方式,而这些行为和生活方式恰恰搭起了传统手工艺与现代结合的桥梁。

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    • 【153】名称“。”

      张可涵│中央美术学院

      如同张定浩在他的诗里所说「有些水果不会腐烂,它们干枯成轻盈的纪念品」。

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    • 【154】投壶

      刘文?#28431;?#20013;央美术学院

      作品灵感来自古代宴饮游戏「投壶」,参考投壶游戏规则 定出主体基本形态?#31361;?#26412;运行概念。

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    • 【155】Revel

      刘?#21442;末?#20013;央美术学院

      ?#26519;?#24067;的感受,探讨人对秩序感的本能追求 是如何体现在与我们息息相关的物质材?#29616;校?#20197;及秩序感对材料语 言的重要作用。

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    • 【156?#31185;?#38556;

      李明│中央美术学院

      屏?#24076;词恰?#23631;」又是「障」,阻挡和遮?#38382;?#32447;同时也?#28508;?#25252;,包装也是如此,将物品和外界?#25351;?#24320;来,不直接面对物品,亦是一种「障」。以屏风为载体,去感受包装的意义。

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    • 【157】定格的夹缬

      田旭│中央美术学院

      在作者的设计中利用了视觉语言去表现一种平面纹样,发掘其中的灵活性,使其在保有它原本风韵的状态下寻找新 的组合方式。?

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    • 【158】眷眷往昔时

      王辰│中央美术学院

      当你静静地坐下,感受着好似跨越时间的场景, 品一壶茶,往事涌上心头,是一番怎样的滋味呢?

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    • 【159】繁荣寒地——绥棱黑陶实用器尝试

      孙语迟│中央美术学院

      六只陶器,从生产原料到装饰?#35780;懟?#20174;设计者到生产者, 与这六只陶器相关的一切皆来源于故乡的黑土。

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    • 【160】金丝疏影

      宋心祎│中央美术学院

      作者选用了北京花灯工艺,在这组灯具的设计之中保留了其 铁丝编织工艺的闪光点,依旧是在灯具的?#27573;?#20869;对该工艺 进行了创新。

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    • 【161?#35838;业?#24418;状

      余刚│中央美术学院

      铁丝作为现阶段思维方式的载体,缠绕着手以?#21442;?的生长形态呈现,阐明了现阶段?#19994;?#24605;维方式与交流状态 的关?#25285;?#21516;时点出此为正在生长的现在进行时。

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    • 【162】雨

      张立强│中央美术学院

      作品基于雨呈现的自然美来发散,利用「借景造景」、 「引自然之象」的室内空间设计?#22336;ǎ?#36873;取了在于我们印象中形象记忆的雨滴形状为具体外观,组成「下雨」的小场景。

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    • 【163?#24247;?/h3>

      张昆│中央美术学院

      作品基于对邮政信筒的重组改造,中间部分用树脂材料封存旧信件,表述一种交流方式的过去,同时将交流具象化作为展现。

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    • 【164】他们,我们

      姚晴│中央美术学院

      作品基于对现代婚俗仪式缺失的思考,根据身边三位?#36164;?#30340;婚姻?#32431;?#36827;行设计,来纪念他们的婚姻。

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    • 【165】品牌至上

      徐同舟│中央美术学院

      作者选择将 9 个不同的国际 家居品牌的 logo 印刻在同一把椅子上,通过大量的反复雕 刻使其布满椅子的表面,如同虫蛀的表面效果表达出一种 品牌?#36136;?#30340;概念……

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    • 【166】秋天十四行

      王梦颖│中央美术学院

      本件作品将视觉转化为触觉,让普通人通过触摸来「读诗」, ?#20801;?#20026;线,以材料为载体,试?#38469;?#22823;众在读诗的过程?#26657;?通过材料与诗,建立与视障人群间的联?#25285;?#20197;此来?#22797;?#25720;?#25925;诱?#20154;群。

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    • 【167】念念

      杨淳驭│中央美术学院

      迷宫样的漏水器,是逝者生 平图形化的缩影;象征生命和绵绵思念的水流从中央流出,在这里建立消解与存在的关?#25285;?#23547;找生命物化后的意义。

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    • 【168】塑料食袋

      张?#30446;々?#20013;央美术学院

      把塑料袋做成食?#28023;?#36825;?#35789;?#22609;料食袋,也是这塑料时代。

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    • 【169】拾年

      郑雅?#25193;?#20013;央美术学院

      设计并制作一?#20303;?#20351;家人 共同参与制作一件独特的可以共享的饭后甜点」的模具和 配合使用的餐具,点心图案和餐盘雕花采用杨柳青?#26223;?#24180; 画里的?#20339;?/p>

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    • 【170】喃喃

      郭馨蔚│中央美术学院

      作品?#27492;?#26580;软但接触颇有排斥感的感官体验, 传达?#38047;?#30151;患者对于关怀的矛盾态度:极度渴望关?#24120;?#22240;过于敏感又常常对关怀有?#25191;?#24773;绪。

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    • 【171】小?#39029;?#29289;

      黄?#36130;緝?#20013;央美术学院

      本次设计方?#22797;有∈艺?#26679;的休闲空间入手,结合席地而坐 的生活方式设计。

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    • 【172】镜像 生活

      马然│中央美术学院

      家庭办公用具应该向这一精神追求无限靠近,让使用者在工作环境中发现或展现个人生活的志趣,并有尊严地在家庭中办公。?

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    • 【173】竹翕

      黄婧│中央美术学院

      通过一个传统结构的改良,利用竹材料的弹性实现落地 灯和地灯的转换,以最能突出竹的弹性韧性的表现方式表现竹的翕动开合。

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    • 【174?#37239;?#40060;

      曹?#21709;簽?#20013;央美术学院

      通过产品将神兽的性格与特征进行结合与传播,能增加用户对过去文化的?#29616;?#19982;喜爱程度,从而使得这类传统文化拥 有更多受众和更大的发展空间。?

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    • 【175】数字衣橱

      宋涵,?#21563;?#33891;泽?#21073;?#39640;亦霖,冯扬欢│北京服装学院

      该产品通过记录和整理个人日常服装应用的数据,结合线上数字化衣物的可视化整理与服务,融合了物联网、大数据、3D 等多种手段,专为衣物较多追求生活品质的人群而设计。

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    • 【176】百越服志

      李鹏飞、吴安琪、黄茜珺、洪湧、陈雯│北京服装学院

      《百越服志》是一款壮族、苗族服饰?#25925;?#24212;用,我们希望这款应用能够像一个「线上博物馆」一样,通过交互的方式来向用户呈现广西壮族与苗族的十四套传统服饰,使用户身临其境的体验到广西的少数民族服饰之美。

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    • 【177】和你睡在一起

      包佳立│北京服装学院

      「和你睡在一起?#25925;?#19968;款为出租屋里的青年人设计的三件?#20303;?#19981;同于传统床品的难以定制,它采用了最新数码喷绘技术,让个性化定制的需求得以实现。

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    • 【178】儿童智能交互

      王润宇,王鹏,崔彩瑜,李佳茜,王?#26469;京?#21271;京服装学院

      项目主题是童年的纽带,设计师将 80 年代的街景通过手绘在投影的方式再现。

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    • 【179】归田去之耕髪计

      马瑶│北京服装学院

      通过利?#23186;换?#26041;式和流程设计针对90后脱发问题进行思考与探索。并融合了乡村有机材料设计了年轻人喜爱的养发零?#24120;?#25913;善年轻人面对「髪」困扰的?#32431;觥?/p>

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    • 【182】消失的时间

      张佳 黄诗颖 王宗钰│北京服装学院

      《消失的时间》是一本基于 AR 技术的儿童成语互动绘本。将传统绘本与 AR 增强现?#23548;?#26415;相结合,创作一系列结合 AR 增强现?#23548;?#26415;的成语绘本。

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    • 【183】灵感帐篷

      喻亚欣、秦境│北京服装学院

      ?#35835;?#24863;帐篷 互动艺术小天地》是以自闭症儿童的感知觉障?#20064;?#20026;切入点,结合以往自闭症治疗训练相契合的理论方法,将自闭症儿童按照不同感官思考者区分来针对式进行五感体验的艺术课程。

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    • 【184】传统蔬菜摊位再设计

      赵艺超│北京服装学院

      传?#31243;?#20301;改造设计是归田去的线下项目,是通过对蔬菜摊位的改造和设计,用来让年轻人更深入的去认识蔬?#32781;?#20307;验慢生活的生活方式。

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    • 【185】keynotebook

      冯家伟 、曹佳佳 、吴丽婷│北京服装学院

      「keynotebook?#25925;?#19968;项对于信息设计探索的研究性课题,它将?#30452;?#36890;过三种不同的方向去探索一?#20013;?#30340;知识结构并?#39029;?#29616;出来。

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    • 【186】基于震泽的文化旅游体验

      刘仲卿、刘丰维、刘轶群、?#33258;?#23665;│北京服装学院

      对古建进行虚拟开发,将古建筑时间维度的信息与空间维度的信息可视化,呈现给广大游客;助力智慧旅游的发展。

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    • 【187】睡眠日历

      王晓涵│北京服装学院

      睡眠日历是一个能传递睡眠卫生、改善睡眠?#20064;?#20998;享绝佳心情的日历小程序。

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    • 【188】溯源甜味

      梁嘉莹│北京服装学院

      运用动画和插图作为呈现载体,?#33804;?#20204;?#30001;?#36793;微小事物中发现「甜」味。

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    • 【189】慢点烧

      钟悦、郭沐阳、刘雨嘉、?#26053;?#29618;│北京服装学院

      《慢点烧》是一款原创的 low poly 视觉风格的 3D 解谜独立游戏,它?#24425;?#20102;一个燃烧生命,追逐使命的小火柴人的故事。

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    • 【190】中航国际职教展厅

      ?#28790;?#27905;、胡雨婷│北京服装学院

      中航国际职教展厅是一个基于数字可视化的智能展厅项目,以实体展厅的?#38382;?#22312;中航国际大厦内展出。

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    • 【191】毛茸?#22766;?#27969;体验店

      ?#26420;ā?#31398;思琦│北京服装学院

      倡导环保、新?#30465;?#29575;真、跨界的品牌文化,致力于满足当代年轻人对“毛茸?#20303;备?#23448;的治愈需求及体验。

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    • 【192】琴弦上的梦

      刘薇、于海龙│北京服装学院

      主人公是一位 24 岁身高却只有 128 厘米的侏儒症患者小房子,但他一直有一个琴弦上的?#26410;?#26410;?#29260;?/p>

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    • 【193】黄昏科学周刊

      张梓唯│北京服装学院

      爷爷透露出外星人将要完成星?#20107;?#34892;抵达地球的秘密,并告诉徐远自己是一直和外星人保?#33267;?#31995;的科研组织中的一员……

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    • 【194?#30475;?#20912;

      倪丽媛、?#19979;对漏?#21271;京服装学院

      《寸冰》是一个隐喻全球变暖的动画短片,北极熊的家园被毁来到?#22235;霞?#26080;意中救了一只被垃圾缠绕住的企鹅,并和这?#40644;?#40517;成为了朋?#36873;?/p>

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    • 【195】忆

      朱晋均│北京服装学院

      《忆》是一个现代水墨风格的 3 分钟动画短片,?#24425;?#30340;是一个人追忆自己和爱人以前发生过的事情。

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    • 【196】我?#19994;?#29483;不太一样

      ?#33258;譬?#21271;京服装学院

      「我?#19994;?#29483;不太一样?#25925;?#19968;个 4 分钟的动画短片,?#24425;?#30340;是设计师家里的猫在生活中的种种趣事。

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    • 【197】硕鼠

      葛明珠│北京服装学院

      漫画《硕鼠》是一部彩色短篇条漫,?#24425;?#20102;捉妖人与鼠妖的故事。

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    • 【198】一只章鱼的臆想

      杨孟华│北京服装学院

      动画?#26657;?#19968;只章鱼由于捡到到一只领结,便幻想自己能像人类一样生活,开始了一系列臆想、首先是幻想大方面。

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    • 【199】动态生活

      姜靓雯│北京服装学院

      设计师通过恐龙这一可爱的形象,与其他事物相结合,加入更多想象力,设计出使人印象深刻的动态图形。

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    • 【200】情?#20449;?#20276;的异地互动酒具设计 – TOUCH

      邓旭辉│广州美术学院交互设计工作室

      一套传递陪伴感的酒具设计:通过?#27010;?#26479;共饮」的自然交互行为,全新的交互方式让「身处异地的人们」将孤独感转化为幸福?#26657;?#40723;励独自乐活的生活态度。

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    • 【201】B-CARE

      张燕婷│广州美术学院交互设计工作室

      儿童智能洗鼻器,让儿童在洗鼻的过程中弱化洗鼻带来的不适,让洗鼻达到最佳的清洗效果。

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    • 【202】静隐洞天

      廉勇辉│广州美术学院交互设计工作室

      静隐洞天是一款适合放置在户外公?#37096;?#38388;里的休息舱。休息?#25214;?#20844;共服务?#38382;?#30340;提供,为使用者提供?#20004;?#24335;的休息体验,并充分利用有限的时间让用户在使用过程中可以体验到心理和生理两方面的放松与休息。

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    • 【203】Story Stage

      ?#24674;?#28789;│广州美术学院交互设计工作室

      一套以家人合成语音联动讲故事的玩?#32487;?#32452;,?#27597;?#35282;色第一人称对话式表演,用家人的声音为孩子创造丰富的故事体验和陪伴?#26657;?#21516;时带有捏脸互动小玩法,不同的力度会引发不同的反馈。

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    • 【204】Boybox

      孙庭?#22999;?#24191;州美术学院交互设计工作室

      Boybox 是一款学前算数教育亲子互动玩具,利用情景故事将桌面战棋交互方式与学前算数学习相结合,利用语音输出功能来阐述绘本故事。

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    • 【205】它牖

      何晓颖│广州美术学院交互设计工作室

      一款让儿童体验到不同动物视界的眼镜。聚合不同动物的视觉特征,给予儿童一个特别的角?#28909;现?#21160;物眼中的世界,

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    • 【206?#31185;?/h3>

      张兆辉│广州美术学院交互设计工作室

      「栖」系列为家庭智能灯具设计。小鸟是寄?#26143;?#24863;的载体,交互关系是沟通情感的媒介。

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    • 【207】情绪?#22812;?/h3>

      麦冠强│广州美术学院交互设计工作室

      ?#30422;?#32490;化?#22812;场故?#23456;物形态与?#22812;?#30456;结合的产品。

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    • 【208】FM – R

      麦冠强│广州美术学院交互设计工作室

      FM – R 是一款基于最小化注意的音?#32440;?#25351;。

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    • 【209】?#20102;?#30007;孩

      徐晓鹏│广州美术学院交互设计工作室

      记录用户睡眠可视化的互动装置画,例如用户睡眠时发生的状态(打鼾、磨?#39304;⑺得位?#31561;)睡眠不同的质量和状态可视化到小人身上。

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    • 【210】摇摆吉他 -「 fing 」

      冯彦林│广州美术学院交互设计工作室

      一款通过摇摆动作进行演奏的电子?#21046;鰨?#28789;感源自吉他演奏家演奏到兴起之时摇摆吉他的动作。

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    • 【211】幻

      黄晓榆│广州美术学院交互设计工作室

      除湿水光灯整合了物理除湿盒?#22836;?#22260;灯而成的产品。

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    • 【212】CARE

      秦鹏飞│广州美术学院交互设计工作室

      产品通过加热香烟烟草,香烟加热过程中不产生焦油、尼古丁、二手烟,满足用户抽烟的同时也不会对其他人产生二手烟危害。

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    • 【213?#21487;?#21464;

      刘财顺│广州美术学院交互设计工作室

      「色变」通过与颜色的交互,达到改变背包颜色的效果。

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    • 【214】GLOWWORN

      李嘉瑶│广州美术学院交互设计工作室

      这款儿童户外智能服装,主要用于儿童在户外活动,材料上采用了通分透气,防潮防水的面?#24076;?#20197;及反光布料。

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    • 【215】PUZZLE SHOT

      覃宇鹏│广州美术学院交互设计工作室

      「拼图摄影?#25925;?#19968;套基于智能手机的摄影增?#21051;?#20214;。

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    • 【216】情绪反转香薰

      庄丽珍│广州美术学院交互设计工作室

      这是一款帮助人们「?#37319;瘛?#21644;?#24863;?#31070;」的香薰产品:以中药为气味原材?#29616;?#19968;,将药物价值与情绪体验巧妙结合。

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    • 【217】Much

      刘嘉强│广州美术学院交互设计工作室

      物联网与云技术的成熟,让衣柜不再仅是存储服饰的器具,它还成为了连接与服饰有关的产品?#22836;?#21153;的「入口」 ,而这个作品正是对传统服装行业新模式的探索。

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    • 【218】观展体验

      胡诗涵│广州美术学院交互设计工作室

      通过对观展体验地图对观展过程中各个触点的设计,?#21360;?#34987;动观战」向「主动观展」转化,增加观展过程的互动性与趣味性。

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    • 【219】iFood 真空保鲜套装

      陈榆浩│天津大学机械工程学院工业设计专业

      本产品从日常生活中的细微之处为空巢青年们提供帮助与情感上的关?#22330;?/p>

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    • 【220】STICK · LIGHT

      胡艺│天津大学机械工程学院工业设计专业

      模块化设计满足小空间内多种情景灯光的需求;磁力充电连接,?#22870;?#25918;置和固定模块;组装拆?#37117;?#20415;,小体积便于收纳搬运。

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    • 【221】inspire + 音响

      刘昊宸│天津大学机械工程学院工业设计专业

      inspire + 音响以情感化设计为基础,解决了现有产品存在的不便之处。

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    • 【222】忆律

      刘婷│天津大学机械工程学院工业设计专业

      「忆?#20254;?#20197;追忆时光为主题,在腕间呈现精灵在水面舞动的动态情景,在腕间增添逸动?#19979;伞?/p>

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    • 【223】基于量子点技术的办公台灯设计

      欧阳啸 | 天津大学机械工程学院工业设计专业

      该设计结合了中环照明企业提供的先进量子点 LED 照明技术,直接配光、平行控光的照明方式能?#25925;?#29992;平面获得更加高效均匀的可见光并增?#30001;?#28909;。

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    • 【224】小鹿架

      王沛鑫 | 天津大学机械工程学院工业设计专业

      这款「小鹿架」,可以用来满足儿童独特的储物需求、对用品趣味性的特殊需求。

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    • 【225?#20426;?#26376;圆满溢」系列温酒具套装

      韩露 | 天津大学机械工程学院工业设计专业

      为普及中国传统?#35780;?#20135;品及其饮用文化,将「温酒」这一行为进行动作分析,设计出革新性的温酒具套装。

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    • 【226】滚到海里

      缪晗婧 | 天津大学机械工程学院工业设计专业

      这是针对 8 周岁以上儿童设计的拼装类益智玩具。

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    • 【227】粮研究所宠物粮品牌设计及包装设计

      董皓月 | 山东大学产品设计专业

      从宠物粮品牌在如何表达自身的人性化和情感化等方面进行设计和研究;在注重包装的规范性以及字体、色?#30465;?#25490;版和图形的同时,着重考虑宠物和其主人在使用产品的功能性价主人的心理活动和宠物习性等元素对于品牌以及产品包装设计的影响等问题。

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    • 【228】?#34164;?#20799;童康复训练游戏机

      ?#26420;?#29634; | 山东大学产品设计专业

      本设计的主要目的是想帮助?#34164;?#30340;?#23633;?#20799;童减轻康复训练的负担,因为?#34164;?#20799;童的行动力比?#21916;?#25152;以做了一款游戏机来帮助他实现跖屈、?#22478;?#20869;翻、外翻四种运动,来帮助恢复肌腱和肌肉力量。

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    • 【229】weave wear颈肩亚健康?#20048;?#20135;品设计

      栾嘉晨 | 山东大学产品设计专业

      颈椎病及其颈椎问题根?#20301;?#35201;依靠良好习惯的养成。

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    • 【230?#20426;?#38408;值」心境?#20064;?#30340;视觉表达研究

      李光欣 | 山东大学产品设计专业

      试图探索表达艺术治疗的意象传达的更多的可能性,以及对心理疾病的共情能力。

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    • 【231】獸談

      杨昊婕 | 山东大学产品设计专业

      设计从字体开始,继而?#30001;?#28023;经中挑选合适的奇?#24544;?#20861;视觉再设计,并赋予产品——环保袋以新的环保概念,希望设计作品大众却特殊、日常而时?#23567;?/p>

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    • 【232】STICK · LIGHT LED 灯具

      胡艺 |天津大学

      灯具模块化的设计满足了小空间内多种情景灯光的需求,同时,磁力充电连接,?#22870;?#25918;置和固定模块,组装拆?#37117;?#20415;,小体积便于收纳搬运。

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